Matemática sem emoção?

Sempre pensei que a matemática era uma disciplina estanque, sem emoção, 1+1=2 e pronto.
Durante minhas experiências na docência, nunca havia tido um aluno tão sedento por Matemática.
Sério, a Matemática corria nas veias dele.
Não era preferência por uma ou outra atividade de Matemática. Qualquer exercício que envolvesse números era fascinante para ele.
Na segunda-feira, após o recreio era o horário da Ed. Física da turma. Então se começássemos a aula com leitura e interpretação, mais algumas atividades de ortografia, por exemplo, já se foi o período antes do recreio. E o menino já reclamava: "Hoje não tem Matemática?" "Que droga!" Para não deixá-lo tão desanimado passava alguns cálculo envolvendo adição e subtração. Porém, mal acabava de passar a tarefa vinha ele com os cálculos para eu corrigir. Para ele a Matemática sempre terá emoção!