Em qualquer disciplina mas, principalmente na Matemática, seu ensino deve ser significativo para que a aprendizagem aconteça, para isto a disciplina precisa ser vista como compreensão de significados, deve ser relacionada com experiências anteriores, vivências pessoais e outros conhecimentos, permitindo a formulação de problemas desafiadores, que incentivem cada vez mais a sua prática.
Também, permitindo o estabelecimento de diferentes tipos de relações entre fatos, objetos, acontecimentos, noções, conceitos, etc. Utilizando tudo o que é aprendido em diferentes situações, promovendo a formulação de conceitos e modificação de comportamento.
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário